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Para complementar o artigo escrito sobre Conjuntos Numéricos iremos abordar agora o conceito de intervalo na reta real R. Ou seja, dos subconjuntos de R que satisfazem à seguinte propriedade:
se x e y pertencem a I C R, x ≤ y, então para todo z tal que x ≤ z ≤ y, então z pertence a I
Sem entrar em detalhes, e apenas como informação adicional, a propriedade estabelece que os intervalos são subconjuntos conexos de R, como também o é o próprio R, ou subconjuntos contínuos de R.
Em forma de conjunto a propriedade acima pode ser escrita como:
I = {z ε R | x ≤ z ≤ y}
Os intervalos podem ser classificados por suas características topológicas – abertos, fechados e semi abertos (fechados ou abertos à esquerda ou à direita) – e por suas características métricas – comprimento nulo, finito não nulo ou infinito.
Habitualmente se utilizam os colchetes – “[" e "]” – para indicar que um dos extremos do intervalo é parte deste intervalo e os parênteses – “(” e “)” – ou, também, os colchetes invertidos – “]” e “[" para indicar o contrário.
Assim, por exemplo, dados a e b números reais, com a ≤ b, o intervalo I = (a,b] = ]a,b] representa o conjunto dos x ε R, tal que a < x ≤ b. Note que a não faz parte do intervalo.
Um intervalo é representado na reta real utilizando-se de uma pequena “bolinha vazia” para indicar que um dos pontos extremos não pertence ao intervalo e de uma “bolinha cheia” para indicar que o ponto extremo pertence.
Dados a e b números reais, com a ≤ b, x pertencente ao intervalo e c o seu comprimento, podemos classificar os intervalos como:
a) Intervalo Fechado de comprimento finito c = b – a:
[a,b] = {x ε R | a ≤ x ≤ b}
b) Intervalo fechado à esquerda e aberto à direita de comprimento finito c = b – a:
[a,b[ = [a,b) = {x ε R | a ≤ x < b}
c) Intervalo aberto à esquerda e fechado à direita de comprimento finito c = b - a:
(a,b] = ]a,b] = {x ε R | a < x ≤ b}
d) Intervalo aberto de comprimento finito c = b – a:
]a,b[ = (a,b) = {x ε R | a < x < b}
e) Intervalo aberto à direita de comprimento infinito:
]-∞,b[ = (-∞,b) = {x ε R | x < b}
f) Intervalo fechado à direita de comprimento infinito:
]-∞,b] = (-∞,b] = {x ε R | x ≤ b}
g) Intervalo fechado à esquerda de comprimento infinito:
[a,+∞) = [a,+∞[ = {x ε R | a ≤ x}
h) Intervalo aberto à esquerda de comprimento infinito:
]a,+∞[ = (a,+∞) = {x ε R | x > a}
i) Intervalo aberto de comprimento infinito:
]-∞,+∞[ = (-∞,+∞) = R
j) Intervalo fechado de comprimento nulo:
Como o comprimento é nulo e o intervalo fechado, então a = b e esse intervalo corresponde ao conjunto unitário {a}, isto é, a um ponto da reta real.
Concluo a classificação dos intervalos com a seguinte pergunta para vocês: E o intervalo vazio como seria definido?
Como intervalos são conjuntos é natural que as operações mencionadas possam ser realizadas. E, trata-se de um procedimento muito comum na resolução de alguns problemas.
E a maneira mais fácil e intuitiva de realizar essas operações é através da representação gráfica dos intervalos envolvidos. Vamos à um exemplo prático de como efetuar tais operações.
Sejam A = [-1,6] = {x ε R | -1 ≤ x ≤ 6} e B = (1,+∞) = {x ε R | x > 1} dois intervalos e vamos determinar A U B e A ∩ B.
Primeiramente, marcamos todos os pontos que são extremos ou origens dos intervalos em uma mesma reta. Em seguida, abaixo dessa reta, traçamos os intervalos que representam graficamente os conjuntos A e B. E, por fim, é só utilizar a definição de união e intersecção para determinar os trechos que estão em pelo menos um intervalo e os trechos comuns aos dois intervalos, respectivamente. Veja a solução de A ∩ B na figura a seguir e de onde é também facilmente observado o resultado de A U B:
A ∩ B = {x ε R | 1 < x ≤ 6} e A U B = {x ε R | -1 ≤ x}
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ayaya, gostei muito de aprender intervalos,quando vc presta muito atençao vc sabe fazer é muito legal!!
gostei mt tha bem explicado wleu
muito bom , e interessante tirei minhas duvidas sobre esse assunto……… :D
ACHEI MUITO BACANA;TIROU TODAS AS MINHAS DUVIDAS.
nao entendi nada boiei legal na explicaçao eu só queriacom retas seria mais facil…
Bom dia,
Por favor, podem ajudar-me nessa resolução?
X elevado a 3 = 2.744
Como monto essa equação?
grata
Não achei muito bom, mas do que achei na internet foi o melhorzinho…
quero saber materia sobre conjuntos numerico
Mtoo booaa essa explicaçãao me ajudoou msmoo ‘ ‘—–
Achei muito interessante e muito bem explicado..
so que devia colocar na forma de venn euler
Obrigado, serviu para meu trabalho ! :D
muito legal……….
gostaria que as eplicações fossem em videos
Faltaram os exercícios pra gente fazer né ?!
Para trabalhar essa aula é necesario de um professor do lado.
Muito explicativo, e deu para passar a idéia de forma clara e objetiva. Muito bom!
É, realmente estudar matemática é um saco, gosto muito de física por que tem sempre um propósito direto, mas isso que se aprende no ensino médio em matemática pouquíssimas pessoas vão usar em suas vidas depois de algumas eventuais provas…
Odeioo matematiicaa maiis ee necessario fazer o que !?
taa bem explicadoo gosteii parabeens !
PRODIGIANOOS ! HASUHASUHASUHASUHASUHASUHAS !
Na verdade estava procurando operaçoes com intervalos,gostaria de ter encontrado A-B representado na reta real.
nao entendi
matematica me condena D:
muito interessante. Contribuiu para tirar varias duvidas. Obg !
valeu.gostei
muito da dica sobre união e intersecção de intervalos ajudou bastante.
P0h tava um kaduh facil de intender, se vces explicacem de um m0do mais simples seria melhor
seria mais interessante e ajudaria muito mais se tivesse as esplicaçoes nas retas….
oi muito interessante
oi eu n entendi uma coisa quando que eu uso intervalo fechado e aberto e por que vcs n poderiam me explicar?eu to no 1º grau e to com dificuldades para aprender isso vai cai na prova
eu prefiro que isso seja exolicado em uma linguagem mais formal , para que assim possamos assimilar melhor o conteúdo.
Gostei muito, muito bem explicado, mas acho que deveria ter uma liguagem mais simples…
esplica beem ! mais poderi ater uma linguagem mais facil pra intendermos melhos
rapido, pratico e facil de absorver,aprendi muito com essa explicação
gostei muito de aprender intervalos,quando vc presta muito atençao vc sabe fazer é muito legal
Isso Ai em Cima E MuitO Bom Aprende Muita Coisa!
Odeio MTM :D
ACHEI MUITO INTERESSANTE E CONSEGUI OBTER MUITO MAIS CONHECIMENTO SOBRE ESSE TEMA TAO DISCUTIVEL NA MATEMATICA.